martes, 9 de febrero de 2016

Feliz Día de Internet Segura!


Es el Día de Internet Segura #SID2016
Encontrar todos los hechos acerca de cómo se puede "hacer su parte para una mejor Internet '.
Echa un vistazo a la Infografía SID.
Fuente: www.betterinternetforkids.eu

domingo, 15 de noviembre de 2015

Infografía sobre la suplantación de identidad en la Red

Recomendaciones para prevenir la suplantación de identidad-Actividad 3.P2P 
"Seguridad TIC y menores". 

Suplantación de identidad: 



Para lograr eliminar la suplantación de identidad, es indispensable formar a los educadores, padres y menores para garantizar una navegación segura por la Red y evitar la exposición de los menores a este tipo de amenazas. 

Podrían incluirse estos conocimientos utilizando las herramientas que las redes sociales ponen a nuestra disposición como, por ejemplo, canales de vídeos con consejos, blogs o webs especializadas, grupos en las redes sociales, así como esta infografía como ficha didáctica.
Actividad P2P 01-Ficha didáctica: Sexting

Modelo de ficha didáctica-




  • objetivos: En qué consiste el sexting y cuales son las diferente situaciones que lo pueden generar. Además reflexionar sobre la importancia del fomento de la cultura de la privacidad.
  • Competencias digitales: de información, en comunicación, privacidad y de seguridad.
  • Contenidos
    • Conocimiento de qué es el sexting, cuáles son sus causas y sus riesgos.
    • Diferencia entre sexting activo y pasivo.
    • Sensibilizar a los alumnos ante los riesgos de su práctica y reproducción.
  • Metodología basada en conocimientos previos, activa, participativa, de interacción. Se dará una sesión de 40 minutos. 
  • Recursos didácticos: visualización del vídeo, debate, planteamiento de situaciones que podrían ocurrir. 
  • Actividades: explicación conceptual del sextingDebate.Casos reales. 
  • Métodos de evaluación: participación, observación y actividad de evaluación.
  • Criterios de evaluación:
    • El alumnado conoce qué es el sexting y cuáles son los motivos por los que lo practican los jóvenes y reflexiona sobre la carencia de fundamentos de esos motivos.